乐探机器人

“4c”顾问式的教育解决方案，即：联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue)，是乐探教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上形成的一种教育模式。

乐探机器人教育活动中心是福建省机器人科教协会实训基地，rel机器人工程挑战赛技术支持方。中心拥有专业的机器人教育师资队伍，已有多年的教育实践经验。自主研发的基于4c模式和steam课程体系，其独特、专业、充满乐趣和创造力的课程，为4-16岁的孩子打开了发现和探索机器人世界的大门。到目前为止，本中心拥有15个教学点，提倡精品课程。

在这里，孩子们将会在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力，挖掘自己的才能，享受学习带来的无穷乐趣;在这里，孩子们解决问题的能力、沟通与合作的能力都将得到提高。促进创造性思维的发展，增强获取新知识和科学技术等领域的各项综合能力。这些将成为孩子们一生受益的宝贵财富。