数字媒体技术专业主要学什么？

数字媒体技术的主要学科包括计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、c语言、面向对象编程、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期制作与技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。

数字媒体技术是普通高校的本科专业，属于计算机科学。该专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论和专业技能，艺术欣赏水平和创作思维高，工程创新设计和实践开发能力强，具有良好的合作精神和创新创业素质，能够胜任影视动画设计与制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计与开发的复合型人才。

数字媒体技术专业的主干课程有：主干学科：计算机科学与技术；基础课：高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计；核心课程：c语言、面向对象编程、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期制作与技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、unity应用开发、数字媒体行业概论、动画设计原理、3d动画技术、maya基础与建模。

数字媒体技术专业的毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1.知识要求

重点了解与数字内容制作相关的艺术和技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程、信息技术等基础知识，具有跨人文、艺术、科学领域的复合型知识结构；掌握数字媒体技术专业的基础理论和核心知识，展示游戏设计、交互技术、影视制作等领域的技术研发、应用和内容制作所需的相关知识；了解与专业相关的国家政策、法律法规；了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究趋势和创新方向；了解影视和网络媒体的创作、制作、传播和运营的基本流程；了解项目管理、市场营销、版权保护等相关方面的常识。

2.能力要求

(1)问题分析：可以应用数学、自然科学和工程科学的基本原理以及数字媒体技术的基本理论和知识，通过文献研究，对数字媒体技术领域复杂的工程问题进行识别、表达和分析，从而得出有效的结论。

(2)设计/开发解决方案：具备制作数字内容和开发相关技术工具的能力，针对数字媒体技术领域的复杂工程问题设计解决方案，设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程，强化实践能力，在设计中体现创新意识，兼顾社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素；能够独立或合作完成工作创造和项目策划，具有满足行业对员工需求的实际工作能力；

(3)研究：掌握数字媒体技术相关领域的基本创作和研究方法，具有数据检索和分析能力，能够基于科学原理研究数字媒体技术领域的复杂工程问题，采用相应的科学方法。通过设计实验，分析解释数据，通过信息综合得出合理有效的结论，可以在科学与艺术的交叉领域进行开拓性的工作。

(4)使用现代工具：开发、选择和使用适当的技术、资源、现代工程工具和

(5)沟通：能够就数字媒体技术领域复杂的工程问题与行业同行和公众进行有效的沟通和交流，包括撰写报告和设计稿件、发表声明、清晰地表达或回应指示、具有一定的国际视野和外语应用能力，能够在跨文化语境中进行沟通和交流。

(6)项目管理：了解和掌握数字媒体技术领域工程实践中的产品调查分析、设计开发、运营维护的管理原则和经济决策方法，并应用于相关工程实践。

(7)工程与社会：在工程背景知识的基础上，进行合理分析，评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，了解责任。

(8)环境与可持续发展：能够理解和评价专业工程实践对环境与社会可持续发展的影响。

(9)个人和团队：具有一定的组织管理、人际沟通和团队合作能力，能够在多学科背景下承担团队中个人、团队成员和领导者的角色。

3.质量要求

(一)职业规范：具有良好的思想道德修养，具有正确的人生观、价值观和观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养、法律意识、人文素养和艺术素养；具有良好的专业素质，在与数字媒体技术相关的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，具有敬业精神、合作精神、创新意识和国际视野；身心素质好：身心健康，通过教育部规定的国家学生体质健康标准测试。

(2)终身学习：具有自主学习能力和终身学习意识，具有不断获取和更新数字媒体技术、可持续发展和突破性创新的前沿知识和技能，具有终身学习的思维和行动能力。